eXeLearning-en historia: Zeelanda Berritik Espainiako bilakaera-lankidetzara
eXeLearning software libre eta kode irekiko tresna bat da, Hezkuntza Baliabide Irekien (HBI) sorrera eta argitalpena errazten duena. Bere ibilbidea nazioarteko lankidetzaren eta etengabeko garapenaren adibidea da, eta komunitate hezitzailearentzat tresna moderno eta irisgarri bihurtu da.
Jatorria Zeelanda Berrian
eXeLearning.org proiektua (eLearningerako XHTML Editorea) Zeelanda Berrian sortu zen. Bere garapena Zeelanda Berriko Gobernuaren Hezkuntza Tertziarioko Batzordearen eCollaboration Fund-ek bultzatu zuen. Auckland-eko Unibertsitatea, Auckland-eko Teknologia Unibertsitatea eta Tairawhiti Politeknikoa bezalako erakundeek gidatu zuten, eta geroago CORE Education erakunde irabazi-asmorik gabeko zeelandaberritarraren babesa jaso zuen.
Proiektuaren hasierako helburua kode irekiko egiletza-aplikazio bat eskaintzea zen, irakasle eta akademikoei web edukia argitaratzen laguntzeko, HTML edo XML hizkuntzak menderatu beharrik gabe. eXe bidez sortutako baliabideak IMS Content Package, SCORM 1.2 edo IMS Common Cartridge bezalako formatuetan esporta zitezkeen, edo web orri autonomo eta sinple gisa. Tresna nazioartean aitortua izan zen, finalista eta irabazle izanik Leadership Award saria IMS Global Learning Impact Awards 2008 ekitaldian.
Espainiako bultzada eta lehen hobekuntzak
2010ean, Espainiako INTEF (Hezkuntza Teknologia eta Irakasleen Prestakuntzarako Institutu Nazionala, orduan ITE) proiektuaren koordinazioa eta bultzada hartu zuen bere gain. 2011tik, Hezkuntza, Lanbide Heziketa eta Kirol Ministerioak (MEFPD) finantzatu ditu eXeLearning-en garapenak, lehen zuzenean eta geroago CEDECen (Sistema ez-propietarioetako Curriculum Garapenerako Zentro Nazionala) ekintzen esparruan, INTEF eta Extremadurako Juntaren menpe dagoen erakunde baten bidez.
CEDECen koordinaziopean, garatzaile eta erabiltzaileen komunitate bat bultzatu zen, tresnaren garapenean ekarpenak egin zituena, eta honek nabarmen hobetu zuen erabilgarritasuna eta funtzionalitateak. Extremadurako Juntak, bereziki, tresnaren garapenean modu aktiboan parte hartu zuen, langileak eta funtzionalitate berriak eta jokoak gehituz, eta erabiltzaileen komunitateak asko eskatutako eXeLearning-en online bertsioaren pilotuan lagunduz.
Modernizazioaren beharra
Denboraren poderioz, eta etengabeko hobekuntzak izan arren, beharrezkoa bihurtu zen lehendik zegoen kodearen azterketa sakon bat eta bere eboluzio-beharren identifikazioa. eXeLearning tresna moderno eta lehiakor izaten jarrai zezan, beharrezkoa zen teknologia-plataforma berrietara egokitutako kode berridazketa bat egitea.
Modernizazio eta bilakaera-garapen ahalegin hau formalizatu zen 2021ean sinatutako Lankidetza Hitzarmen baten bidez, Hezkuntza eta Lanbide Heziketa Ministerioaren (MEFP), Andaluziako Juntako Hezkuntza eta Kirol Sailaren, eta Extremadurako Juntako Hezkuntza eta Enplegu Sailaren artean.
Hitzarmenaren xedea, hain zuzen ere, eXeLearning aplikazioaren bilakaera-garapena zen, HBI sortzeko tresna gisa. Horrek kodearen analisia eta berridazketa barne hartu zuen, egonkorra izango zen bertsio berri bat sortzeko, gaur egungo funtzionalitate guztiak eta garatzaile eta erabiltzaile komunitatearen ekarpenetatik jasotako hobekuntzak integratuz.
Tresna modernoa: eXeLearning 3.0 eta autonomia-erkidegoen lankidetza
Proiektu ireki eta lankidetzailea
eXeLearning beti izan da proiektu ireki eta kolaboratibo baten filosofiari leial. CEDECek proiektua koordinatzen eta forja ofiziala kudeatzen jarraitzen du, eXeLearning kode irekiko tresna izaten jarrai dezan (AGPL lizentzia) eta garatzaile eta erabiltzaileen komunitatearen hazkundea sustatuz.
Lankidetza ez da administrazioetara mugatzen. eXeLearning oinarrizkoan itzulpenak, garapenak, iradokizunak eta akatsen berri ematen duten (erroreen txostenak bidaltzen dituzten) pertsonen eta erakundeen lanari esker funtzionatzen du. Erabiltzaileek funtsezko rola dute behar berriak detektatzean eta hobekuntza-proposamenak egiterakoan, tresnaren etengabeko hobekuntzarako. Are gehiago, eXeReader bezalako garapen paraleloak (gailu mugikorretarako material ikustailea) zuzenean izan dira hezkuntza-zentro eta ikasleen lankidetzaren emaitza, proiektuaren izaera irekia eraku