Scorm en moodle

Hola Novata:

¿Qué versión de Moodle usas? Por desgracia, te adelanto que, en función de la versión de Moodle, no vas a poder arreglar el problema, porque a partir de Moodle 2.3 (creo) Moodle da errores de navegación y no parece que lo vayan a arreglar en breve.

Pues en esa versión no vas a poder navegar bien, ni con los botones de Anterior/Siguiente de eXe Ni con los Anterior/Siguiente de Moodle

Te recomiendo que publiques como HTML. No podrás recoger la nota ni las páginas visitadas, pero creo que no es algo tan importante.

¡Un saludo!

Por cierto, el ticket de este problema en Moodle es este: https://tracker.moodle.org/browse/MDL-39551

Creo que somos muchos con el mismo problema…  ¿alguién ha encontrado una solución en este tiempo?

Hola Antonio:

Es un problema de Moodle y se debe solucionar en Moodle. De todos modos, yo estoy suscrito a ese ticket y a otros similares y están trabajando en el tema. Tal vez, la próxima versión lo tengan solucionado (me refiero a la 2.7.x)

Estos días estoy trabajando en ello a ver si doy con la tecla…

Buenas José Miguel

Se que este tema es antiguo pero estaba buscando algunas cosillas y como diria Chicote, “alucino pepinillos”. Antes de nada, respeto cada cual haga sus cursos como quiera, pero creo que la finalidad de un editor de cursos SCORM como es eXe no es otra que poder servir de conexión entre el curso y la plataforma, y de esta manera obtener los datos del curso como la nota, páginas vistas… etc. De lo contrario exelearning no tiene ningún sentido. ¿Por que no crear entonces un PDF? Por que eso dista mucho de la filosofía de formación online, de utilización de recursos de formación online.Por lo tanto, no recoger la nota o páginas no es que sea poco importante sino que es LO ESENCIAL y para lo que se usan este tipo de editores y no el Word para escribir textos e insertar imágenes, en el caso más extremo, por ejemplo.

Pero como te digo, es sólo mi opinión 🙁 Un saludo

Hola Juan:

Yo sólo soy un usuario de la herramienta que ha hecho alguna pequeña aportación a su desarrollo. En este blog podrás encontrar algunas entradas en las que expreso mis opiniones sobre el uso que se da a este tipo de tecnologías. Comprendo que haya otras personas que tengan otras opiniones y que hagan un uso muy concreto de las herramientas de creación de contenidos, pero, sin ánimo de entrar en polémicas, me gustaría puntualizar un par de cosas sobre tu mensaje:

1. eXeLearning es mucho más que un editor de cursos SCORM. En el manual de la herramienta podrás encontrar el apartado ¿Qué es eXeLearning?
2. Aunque no uses el formato SCORM, creo que hay muchas razones para crear contenidos que no sean pdf (integración de contenidos multimedia, preguntas que refuercen los conceptos trabajados, …) y también para crear contenidos en formato pdf (es un formato perfectamente válido para contenidos tradicionales de texto e imágenes).

Y sobre todo, puestos a evaluar el trabajo de las personas, creo que hay mejores maneras de hacerlo que mediante paquetes SCORM.

De todas maneras, lo mejor de eXe es que es un proyecto de software libre abierto a las aportaciones de todos/as, si crees que en el tratramiento que da eXe al formato SCORM debe mejorar, hay muchas maneras de colaborar es esa labor.

Te doy la razón en esto:

“De todas maneras, lo mejor de eXe es que es un proyecto de software libre abierto a las aportaciones de todos/as, si crees que en el tratramiento que da eXe al formato SCORM debe mejorar, hay muchas maneras de colaborar es esa labor.”

El caminar se demuestra andando. Debo hacerlo. Gracias 🙂

Hola Juan:

El mayor problema de adaptar exeLearning a los requeriemientos de los cuestionarios evaluativos es que, además de montar una infraestructura para recoger y calcular la nota, es necesario modificar el comportamiento de los idevices para que los estudiantes no “hagan trampa”. La mayoría de los idevices están pensados para que el estudiante pueda consultar la respuesta y habría que adaptar su funcionamiento para que fueran herramientas evaluativas “serias”.

Para ese tipo de uso, los cuestionarios Moodle son más adecuados y más flexibles, ya que:

• Se pueden definir colecciones de preguntas que pueden salir al azar.
• Esas preguntas pueden utilizarse durante un tiempo en modo aprendizaje y en otros momentos en modo calificación.
• Dispone de muchas herramientas para asignar un peso a cada cuestionario y a cada pregunta.

En mi opinión, el esfuerzo de llevar eXeLearning hasta ese nivel no merece la pena, ya que sería reinventar la rueda. En todo caso, creo que se puede mejorar eXe respecto al SCORM de dos maneras:

1. Pequeños cambios que sirvan para recoger la nota de los idevices actuales: no sería difícil hacer esto siempre que no intentemos cambiar demasiado su forma de funcionamiento. Cuando digo que no sería difícil, me refiero a que un programador “Junior” como yo podría hacerlo 🙂 Si quieres proponer algo concreto, puedo intentar llevarlo a la práctica.
2. Redacción y desarrollo de una propuesta concreta de cambio de funcionamiento de los idevices. Por coste y por tener que tocar aspectos “centrales” de la herramienta, sería algo a trabajar en la forja de desarrollo.

Has encontrado alguna solución a este problema?

Te agradecería me informaras. Gracias!