Tin Can API #estandares&eXe

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This topic contains 7 respuestas, has 3 voices, and was last updated by  Anónimo Hace 11 años, 6 meses.

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  • #3065

    Hola,

    creo que Tin Can API, ya en versión 1.0, apunta muy buenas maneras 🙂

    http://redaccioneficaz.es/2013/05/03/tin-can-api-version-1-0/?goback=.gde_1898195_member_237769270 

    Más allá del SCORM… ¿integración con eXe? 😉

    Saludos y buen fin de semana.

     

  • #3066

    Cuando Moodle se decida, implemente… peeeero (usando terminología de TON), en esto puede ampliar info Andonegi que está sobre el tema 😉

  • #3068

    Gracias Antonio por recoger el testigo.

    ¿Cómo integrar Tin Can API con Moodle?

    http://masquelearning.com/wordpress/como-integrar-tin-can-api-con-moodle/?goback=.gde_1898195_member_206638430

    Seguimos 😉

  • #3069

    Ya… scorm cloud, pero eso no vale jejejejeje

    https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=227906

    Pero Andonegi te explicará toooo lo que tiene pensado

  • #3072

    OK

  • #3308

    Anónimo

    Hola a todos:

    Lo primero, muchas gracias a Antonio por el cumplido. Ton y yo hemos hecho algunas tareas relacionadas con SCORM2004, pero seguro que en este foro hay gente que usa SCORM y Agrega que puede aportar mucho a este debate. Sobre los estándares, creo que hay tener muy claro que son una herramienta a nuestro servicio, no un objetivo en sí. Por si os interesa, os dejo unas reflexiones al respecto.

    SCORM 1.2

    Ha servido para empaquetar, crear indices de manera estandarizada y recoger una nota de unas preguntas. La interacción permite recoger información sobre las acciones del usuario (páginas visitadas) y asignar una nota.  No está mal, pero tampoco es para echar cohetes. Si se quiere obtener una nota, estoy convencido de que se puede lograr mucho mejor con los cuestionarios de Moodle a un coste de desarrollo mucho más razonable. Lo que pasa es a todos nos gusta tener el “label” de cumplimiento del estándar y el precio a pagar en desarrollo ha sido razonable.

    Una aclaración sobre este estándar: sólo marca pautas de empaquetado, no sobre el contenido. Pretendía que los docentes generaran contenidos nuevos por remezcla de las páginas de los paquetes existentes y creo que en ese tema no se ha logrado mucho éxito. Creo que es mucho más interesante compartir los archivos fuente (de eXe o de la aplicación con la que se haya hecho el paquete) ,  para poder cambiar los textos y las imágenes.

    SCORM 2004

    Aquí los creadores del estándar cometieron errores de exceso de estandarización que han hecho que el estándar fracase. No veo razonable hacer desarrollos en la línea de sequencing and navigation (tampoco Moodle lo hace). Si las pruebas van bien, la próxima versión de eXe incluirá una exportación SCORM2004 con las mismas funcionalidades de siempre (empaquetado, guadar interacciones, nota y enlace Anterior/Siguiente).

    Tin CAN

    Sobre el papel, presenta opciones interesantes, ya que permite obtener información sobre la actividad del alumno mucho más significativa que una nota o las páginas visitadas. Me parece interesante explorar esta línea. Habría que empezar por:

    • Analizar qué nos interesa del estándar, para qué, cómo encaja en eXe,…
    • Hacer una hoja de ruta de desarrollos relacionados con estándares educativos.

    ¿Quién se anima? Creo que podemos crear un grupo de personas / instituciones interesadas en los estándares para trabajar estos temas con sentido practico.

    ¡Un saludo!

  • #3309

    Anónimo

    Hola Luis Miguel:

    Ya que has abierto tu el hilo, te lanzo unas preguntas:

    • ¿Qué te interesa de Tin Can API?
    • ¿Cómo te gustaría que se implemente en eXeLearning?
    • ¿Qué crees que aportaría al tutor y al estudiante?
    • ¿Podrías esbozar un escenario de uso en Moodle y en Agrega de los materiales hechos con eXeLearning que incluyan TinCan?

    ¡Un saludo! 🙂

  • #3763

    Anónimo

    Os pego un enlace a un hilo de los foros de Moodle que creo que interesa seguir para plantear líneas de trabajo sobre estándares educativos y eXe:

    https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=230866

    ¡Un saludo!

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